Τετάρτη, 24 Απριλίου 2013

Ζωγραφική σε πέτρες

Εξασκήσαμε το ταλέντο μας στη ζωγραφική χρησιμοποιώντας τέμπερες και προσπαθώντας να ζωγραφίσουμε πάνω σε πέτρες. Δουλέψαμε τόσο σε ομάδες όσο και ατομικά . Μελετήσαμε τις πέτρες που είχαμε συλλέξει και όπως διαπιστώσαμε από το αποτέλεσμα της εργασίας μας: "διαφορετικές πέτρες , διαφορετικά έργα τέχνης , διαφορετικοί καλλιτέχνες". Τα έργα μας ήταν εμπνευσμένα από την άνοιξη .
Συνδυάζοντας τις πρόσφατες γνώσεις μας στο μάθημα της Γλώσσας,  γράψαμε οδηγίες για όποιον επιθυμεί να ζωγραφίσει σε πέτρες όπως και εμείς .

Υλικά 
1 πλακέ πέτρα 
1 λεπτό πινέλο
1 χοντρό πινέλο
τέμπερες
διάφανο λούστρο
παλέτα
1 ποτήρι νερό

Οδηγίες
1.Πλένετε την πέτρα για να είναι καθαρή .
2.Περνάτε την πέτρα με ένα χρώμα για βάση .
3. Περιμένετε να στεγνώσει .
4.Ζωγραφίζετε ό,τι σχέδιο θέλετε .
5.Περιμένετε μέχρι να στεγνώσει.
6. Απλώνετε με το χοντρό πινέλο το λούστρο.














Όμως δεν σταματήσαμε εδώ . Τα πινέλα μας είχαν ακόμα χρώμα και εμείς έμπνευση. Έτσι συνεχίσαμε να δημιουργούμε σε χαρτόνι  ! 











                                                        ...και διακοσμήσαμε την τάξη μας .






Κυριακή, 21 Απριλίου 2013

Η Β΄ Τάξη γράφει ...


Η επίσκεψη στο 1ο Δημ. Σχ. Χολαργού έγινε την Τρίτη 9 Απριλίου 2013  και άφησε σε μικρούς και μεγάλους αξέχαστες εντυπώσεις.
Οι μαθητές της Β΄τάξης ένιωσαν την ανάγκη να  γράψουν πως πέρασαν και τι έκαναν μαζί με τους νέους τους φίλους.



Στη συνέχεια έφτιαξαν και μια ευχαριστήρια κάρτα με σκοπό να την στείλουν στους φίλους τους.


1ο Χολαργού + 12ο Ζωγράφου, +εργαστήκαμε και +αντηθήκαμε… (στιγμές)

Σε συνέχεια της ανάρτησης που είχαμε δημοσιεύσει για την επίσκεψή μας στο 1ο Δημοτικό Σχολείο Χολαργού, θελήσαμε μοιραστούμε μαζί σας στιγμές από τα παιχνίδια που παίξαμε με τους φίλους μας . Κύριο χαρακτηριστικό αυτών των παιχνιδιών είναι ότι η κατασκευή τους βασίζεται σε απλά υλικά που όλοι μπορούμε να βρούμε και να τα αξιοποιήσουμε .Οι γυμναστές των δυο σχολείων Παπαγεωργίου Βίβιαν και Κονδύλης Κοσμάς συνεργάστηκαν , οργάνωσαν και  υλοποίησαν τα συγκεκριμένα παιχνίδια και τους ευχαριστούμε !
Συγκεντρώσαμε τον απαραίτητο εξοπλισμό :




Χωριστήκαμε σε ομάδες . Σε κάθε ομάδα συμμετείχαν αγόρια , κορίτσια και από τα δυο σχολεία.

Κάναμε την προθέρμανσή μας με έναν διαφορετικό και διασκεδαστικό τρόπο .


Μετά ξεκινήσαμε να παίζουμε ...
bowling



...και ένα παιχνίδι εξάσκησης ισορροπίας carryball 



Στη συνέχεια μας δυσκόλεψαν οι μαγικοί ράβδοι ...




Ενθουσιαστήκαμε με το "Πέτα τα άχρηστα από το σπίτι " 





και τέλος μάθαμε την" Ιστορία του μπάσκετ", ένα παιχνίδι για το πώς ανακαλύφτηκε το Μπάσκετ!


Κλείσαμε την συνάντησή μας με έναν τεράστιο κύκλο και παίρνοντας μαζί μας αξέχαστες αναμνήσεις ...


Λεπτομέρειες για την κατασκευή και τους κανόνες των παιχνιδιών στο ιστολόγιο του 1ου Δημ. Σχ. Χολαργού.




Παρασκευή, 19 Απριλίου 2013

Αερόστατο της Ανάστασης

Διαβάσαμε στο βιβλίο της Γλώσσας για τα Αερόστατα της Ανάστασης .

Το ενδιαφέρον και οι απορίες μας ήταν αρκετές και έτσι ανακαλύψαμε ένα ωραίο βίντεο που παρουσιάζει την κατασκευή τους .

1ο Χολαργού + 12ο Ζωγράφου, +εργαστήκαμε και +αντηθήκαμε…


2013-04-14_2312


Τα σχολεία μας (1ο Δημ. Σχ. Χολαργού και  12ο Δημ. Σχ. Ζωγράφου), μέσα από μια ηλεκτρονική συνεργασία, σκεφτήκαμε να ξεπεράσουμε το εμπόδιο που βάζουν οι Νέες Τεχνολογίες (τη φυσική επικοινωνία)!!!  και προχωρήσαμε σε μια συνεργασία “παλαιού τύπου” αλλά ουσιαστικού περιεχομένου.
 Ας πάρουμε τα τα γεγονότα από την αρχή….
 Α. Το 1ο Χολαργού δημοσιεύει στο ιστολόγιό του τον Οκτώβριο του 2012, μια εργασία που έκαναν οι μαθητές της Β τάξης χρησιμοποιώντας “άχρηστα”υλικά. Το 12ο Ζωγράφου διαβάζει την ανάρτηση κι έρχεται σε επικοινωνία με το 1ο Χολαργού σχετικά με την “τεχνογνωσία” και τα υλικά.  Ως εδώ οι Νέες Τεχνολογίες τα πάνε περίφημα…..
 Β. Πραγματοποιείται  συνάντηση του Δ/ντή του 1ου Χολαργού με τη Δασκάλα της Β του 12ου Ζωγράφου όπου και δίνονται τα σχετικά υλικά για την επανάληψη της εργασίας από τους μαθητές του 12ου Ζωγράφου.  Έτσι λοιπόν αφού το 12ο Ζωγράφου έχει τα υλικά,  προχωράει στη δημιουργία των κασετινών από τα “άχρηστα” υλικά και κάνει και τη σχετική δημοσίευση. Η Β΄τάξη του 12ου Ζωγράφου στέλνει ως ευχαριστήριο στο 1ο Χολαργού ένα γράμμα και ένα έργο των μαθητών πάνω στο γνωστό (σε μας)  τεντόπανο.
 Γ. Γίνεται επικοινωνία ξανά μεταξύ των Δ/ντών των δύο σχολείων με σκοπό μια συνάντηση. Όχι μια συνάντηση του τύπου “ήρθαμε”, αλλά μια ουσιαστικού περιεχομένου συνάντηση(όπως προαναφέρθηκε) . Κοινές δραστηριότητες, καινοτόμες, δημιουργικές. Από αυτές που όταν θα τις ανακαλούν οι μαθητές θα λένε με χαμόγελο…”ήταν διαφορετικό, ήταν ωραίο, περάσαμε πολύ όμορφα”….
Εδώ δε χρειάζονται οι νέες τεχνολογίες. Όμως χρειαζόταν η ιδέα που θα κάνει τη συνάντηση διαφορετική. Ο στόχος είναι να έχουν οι μαθητές αλλά και εκπαιδευτικοί  μια διαφορετική εμπειρία που θα βασίζεται στα στοιχεία που τους ενώνουν και τους έφεραν σε επικοινωνία.  Επειδή στα δύο σχολεία υπάρχουν άνθρωποι που δεν ψάχνουν, αλλά βρίσκουν…. βρέθηκε και η ιδέα.
Όμως ακόμα κι αυτή η ιδέα ήθελε τις προδιαγραφές της…έπρεπε λοιπόν:
  •  να  είναι διαθεματική,
  • να συνδέεται με τη σχολική καθημερινότητα,
  • οι μαθητές να συνειδητοποιήσουν πώς από το “τίποτα” γίνεται “κάτι”, φτάνει να το δουν πιο προσεκτικά και με δημιουργικό μάτι,
  • να δοθεί η δυνατότητα στους μαθητές να γνωριστούν μεταξύ τους και να συνεργαστούν στο πλαίσιο της ομάδας ,
  • να προάγει την άμιλλα,
  • να είναι τέτοιας διάρκειας ώστε οι μαθητές να σχολάσουν και στα δύο σχολεία στην ώρα τους! (Το πρόβλημα ήταν στο 12ο Ζωγράφου, που είχε και τη μετακίνηση).

Δ.  Δεν έχει σημασία πόσο χρόνο μας πήρε να το ολοκληρώσουμε. Σημασία έχει ότι το πετύχαμε στο μέγιστο βαθμό.
Τι προέβλεπε λοιπόν το σχέδιο:
  1.  Στο μάθημα της Γλώσσας της Β τάξης και συγκεκριμένα στην ενότητα “Αλληλογραφώ” οι μαθητές θα είχαν την ευκαιρία να επικοινωνήσουν μεταξύ τους με τον παραδοσιακό τρόπο (σύνταξη επιστολής) ,αλλά και με τη βοήθεια των Νέων Τεχνολογιών ( αποστολή μηνύματος ηλεκτρονικού ταχυδρομείου).
  2. Σε αυτό το χρονικό σημείο έγινε και η πρόσκληση από τους μαθητές  της Β τάξης,  του 1ου Χολαργού προς τους μαθητές του 12ου Ζωγράφου οι οποίοι την αποδέχτηκαν με μεγάλη τους χαρά .
  3. Άρχισαν οι ετοιμασίες της φιλοξενίας από το 1ο Χολαργού καθώς και η κατασκευή αναμνηστικών δώρων και από τους μαθητές των δυο σχολείων με σκοπό την ανταλλαγή τους την ημέρα της συνάντησης .
  4. Παράλληλα οι Εκπαιδευτικοί Φυσικής Αγωγής των δύο σχολείων ήρθαν σε επικοινωνία, ώστε να καθοριστεί το πρόγραμμα των δραστηριοτήτων που θα μπορούσαν να γίνουν στην αυλή , υπολογίζοντας τον συγκεκριμένο αριθμό των μαθητών (δεν ήταν και λίγοι ),  αλλά και το χρονικό όριο που υπήρχε. Τα παιχνίδια που επιλέχτηκαν θα παίζονταν σε μεικτές  ομάδες, καλύπτοντας τους στόχους που είχαν από πριν οριστεί. (πέρα από ανταγωνισμό , με στόχο την γνωριμία , αλλά και την εφαρμογή της περιβαλλοντικής – οικολογικής  δυνατότητας κατασκευής χρήσιμων υλικών από “άχρηστα” υλικά.

Η ημέρα συνάντησης ορίστηκε στις 9 Απριλίου και οι προεργασίες και από τις δυο πλευρές άρχισαν.
 IMG_0686
Οι συντελεστές αυτής της συνάντησης…. 
Γαμβρινός Γιώργος Δ/ντής του 1ου Δημ.Σχ. Χολαργού Γιώτη Λαμπρίνα, Δ/ντρια του 12ου Δημ. Σχ. Ζωγράφου
Καραγιωργάκη  Ειρήνη, Εκπαιδευτικός της Β τάξης στο 12ο Ζωγράφου
Παπαγεωργίου Βίβιαν, Εκπαιδευτικός Φυσικής Αγωγής στο 1ο Χολαργού
Κονδύλης Κοσμάς, Εκπαιδευτικός Φυσικής Αγωγής στο 12ο Ζωγράφου
Σκιούρη Ελένη, Εκπαιδευτικός Β1 τάξης στο 1ο Χολαργού
Τσαγκάρη Ευτυχία, Εκπαιδευτικός Β2 τάξης στο 1ο Χολαργού
και 70 μαθητές και μαθήτριες τριών τμημάτων της Β τάξης,
που με την ενθουσιώδη συμμετοχή τους ολοκλήρωσαν το όλο εγχείρημα, κάνοντάς το πραγματικότητα.
.
IMG_0685
                                 για το 12ο  Ζωγράφου : Καραγιωργάκη Ειρήνη

Τρίτη, 9 Απριλίου 2013

Η προετοιμασία ...

Η υπόσχεση είναι υπόσχεση και πλησίαζε  η ώρα να την πραγματοποιήσουμε ... Είχαμε αποδεχτεί την πρόσκληση της Β΄τάξης του 1ου Δημ.Σχ. Χολαργού . Η μέρα πλησίαζε και αποφασίσαμε να ετοιμάσουμε δωράκια για τους νέους μας φίλους . Βάλαμε την καλύτερη διάθεσή μας και διπλή δόση φαντασίας ...θα κατασκευάζαμε σελιδοδείκτες !
Χρησιμοποιήσαμε χαρτιά Α4 σε διάφορα χρώματα , τα οποία κόψαμε στα έξι . Τα διακοσμήσαμε και τα πλαστικοποιήσαμε . Στο πάνω μέρος κάναμε μια τρύπα και περάσαμε φουντίτσες από μαλλί  σε διάφορα χρώματα .

















Έτοιμοι για τη μεγάλη μέρα ...

Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...